中國紅十字會(huì )總會(huì )聯(lián)合教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校應急救護工作的通知》
開(kāi)展應急救護培訓、普及應急救護知識技能是保護青少年生命健康的重要舉措，是學(xué)校健康教育和青少年素質(zhì)教育重要內容。為深入實(shí)施《健康中國行動(dòng)（2019—2030年）》，落實(shí)《中國紅十字會(huì )總會(huì ) 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校紅十字工作的通知》（中紅字〔2020〕24號）精神，現就進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校應急救護工作通知如下。
一、高度重視學(xué)校應急救護工作。各地教育部門(mén)和紅十字會(huì )要深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于健康中國建設的重要論述，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹(shù)立“人民至上、生命至上”理念，切實(shí)增強做好學(xué)校應急救護工作的責任感和緊迫感。要加強組織領(lǐng)導和工作協(xié)同，聯(lián)合開(kāi)展“救在身邊·校園守護”行動(dòng)，深入開(kāi)展學(xué)校應急救護知識普及、救護技能培訓、救護設施配置、救護服務(wù)陣地建設等工作，進(jìn)一步提高校園應急救護能力，切實(shí)保障青少年生命健康。
二、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生應急救護知識技能普及行動(dòng)。各地教育部門(mén)和紅十字會(huì )要將應急救護培訓納入學(xué)校素質(zhì)教育內容，融入教學(xué)教育活動(dòng)、課堂教育與課外實(shí)踐。小學(xué)階段，重點(diǎn)開(kāi)展安全教育和應急避險知識科普宣教，樹(shù)立敬畏生命、關(guān)愛(ài)他人理念。中學(xué)階段，掌握基本應急救護知識技能，培養自救互救和自我保護能力。大學(xué)階段，普及應急救護、防災避險知識技能，倡導救護志愿服務(wù)。將應急救護知識技能納入學(xué)生軍訓，切實(shí)提高應急救護知識與技能普及率。鼓勵高校開(kāi)設應急救護相關(guān)課程并納入學(xué)分管理。
三、加大教職員工救護培訓力度。各地教育部門(mén)和紅十字會(huì )要按照《健康中國行動(dòng)（2019—2030年）》要求，采取有效措施加大教職員工救護培訓力度。到2030年，中小學(xué)教職員工接受救護員公益培訓的師生比例原則上不少于1∶50。要突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)校醫、體育教師、班主任等重點(diǎn)教職員工培訓取證，切實(shí)提高意外傷害現場(chǎng)施救能力。對取得救護員證書(shū)的校醫、體育老師、班主任等開(kāi)展救護師資培訓，培訓合格的師資在軍訓期間等對學(xué)生進(jìn)行防災避險知識普及培訓，提高學(xué)生避險、救護技能。
四、加強救護服務(wù)陣地建設。各地紅十字會(huì )和教育部門(mén)要積極推廣在學(xué)校配備急救箱、AED（自動(dòng)體外除顫儀）、應急救護一體機等急救設備，建設“博愛(ài)校醫室”，完善急救培訓和設備設施標準，加強救護培訓和演練，有效增強校園救護服務(wù)能力。依托救護服務(wù)陣地，發(fā)展救護志愿服務(wù)隊伍，開(kāi)展應急救護志愿服務(wù)，宣傳推廣學(xué)校應急救護先進(jìn)典型，大力倡導“人人學(xué)急救”的良好風(fēng)尚，為保護青少年生命健康，助力構建和諧平安校園做出積極貢獻。
本文來(lái)源：中國紅十字會(huì )